Mujer sonriendo y jugando con una niña

Logopedia

La Logopedia es una disciplina que se encarga de los trastornos de la comunicación. Desde Zubimusu intervenimos los trastornos del lenguaje oral y escrito (lectura y escritura) que afectan al correcto desarrollo del aprendizaje.

Juego de mesa y manos

¿A quién va dirigida la Logopedia?

En el Gabinete Zubimusu trabajamos con niños, niñas y adolescentes en edad escolar que presentan dificultad en la adquisición y desarrollo de su lenguaje oral y escrito (lectura y escritura).

Rehabilitación de los trastornos del lenguaje y habla en niños, niñas y adolescentes que presenten:

    • Alta capacidad
    • Discapacidad intelectual
    • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
    • Trastorno del espectro autista (TEA)
    • Trastornos específicos del aprendizaje (Dislexia, Disgrafía, Discalculia)
Juego de cartas

Objetivos

Qué nos proponemos desde la Logopedia

El aprendizaje y desarrollo del lenguaje y habla, así como la capacidad de expresar y comprender de manera adecuada, a menudo conlleva gran dificultad. Hay muchos tipos de alteraciones y dificultades tanto en el lenguaje oral como escrito. Desde Zubimusu ofrecemos un espacio dinámico donde nuestro equipo, a través de su experiencia, emplea técnicas para ejercitar, corregir y aportar la confianza necesaria para poder expresar y comprender de manera adecuada.

Estos son algunos de los objetivos que nos proponemos desde la Logopedia en Zubimusu:

    • Identificar la dificultad del niño, niña y adolescente
    • Intervenir a través de recursos pedagógicos-logopédicos individualizados
    • Acompañar al niño, niña y adolescente a lo largo del proceso educativo
    • Asesorar a padres y profesores
Mujer sonriendo y jugando con una niña con una carta

¿En qué consiste la intervención?

En un primer momento realizamos una entrevista con los padres, escuchamos sus inquietudes.

En nuestro gabinete en Donostia San Sebastián disponemos de un entorno y de un equipo apropiado para realizar una exploración y un estudio de las capacidades del niño o niña, con la finalidad de encontrar el origen de su dificultad y que nos permita realizar una programación de objetivos a conseguir a través de una intervención individualizada.

Juego de mesa y manos

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